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誕生日2009-02-09 Mon 00:56 もう一ヶ月から何も書きませんでした・・・。 今日（２月８日）は私の２２歳の誕生日です。ネットで友達の祝福が色々ありました。感激しました。 それに、Cité Universitaireへ行きました。同じ時に誕生日と小正月（こしょうがつ）の祝いのために、チョコレートのデコレーション・ケーキを買って、友達と元宵団子（げんしょうだんご）を作りました。実は「小正月」と言う祭りが中国新年で正月１５日です。それに、「元宵団子」は祭りの伝統な食べ物です。甘くて、おいしいです。この日まで、新年の祝いが終われます。仕事が正常になるのを一度も始めます。悲しいですね・・・。  その後、天気でしたから、サクレ・クール聖堂へ一緒に行きました。大変美しいパリ市の景色（けしき）でした。 しかし、ちょっと風邪をひくとおもいます・・・。誕生日は大変だそうです・・・。  |
2009年賀状2009-01-08 Thu 20:13 |
試験のあとで2008-12-11 Thu 22:17 ３級日本語能力試験（にほんごのうりょくしけん）は土曜日終わりました。去年の試験も２００６年のも（しけん）より易（やす）かったですから、大丈夫そうと思います。聴解（ちょうかい）の色々（いろいろ）な話がなかなかに面白かったです。聞きながら何度かも笑（わら）いました。  試験のあとで…の続きを読む |
第１２回目、１１月２１日の授業2008-11-27 Thu 01:01 Les pâles sont finies! Mais ça fait presqu'un mois que je n'ai pas touché le livre de Minna-no-Nihongo... C'est difficile de reprendre! Très difficile d'écrire le journal !(ou l'hebdomadaire, le bimensuel...) 先週の金曜日、授業は第２３課の中に「とき」の使い方を見ました。ルールはあまり難しくないです。でも、気を付けなければいけないミスは動詞のフォームです。 Sinon, dans le cours de JAP Moyen, je me suis confondu l'utilisation de 受身、使役 et 使役受身 au début. Inutile de dire que leur conjugaison se ressemble l'une à l'autre, de plus je ne savais pas dans quel cas on utilise quoi... Maintenant ça y était. En gros, 受身, on subit une action de quelqu'un d'autre et le verbe décrit l'action de ce quelqu'un; 使役, on fait agir quelqu'un d'autre et le verbe décrit l'action de ce quelqu'un d'autre; enfin 使役受身, on subit une action de quelqu'un d'autre et le verbe est utilisé pour décrire l'action que l'on exerce... では、金曜日に。  |
第８回目の日本語授業：１０月２４日2008-10-25 Sat 01:15 日曜日から来週日曜日までスペインへ行く修学旅行（しゅうがくりょこう、voyage scolaire）がありますから、今度（こんど）日記（にっき）は急（いそ）いで書きます・・・。 それて学校のパーティーが多分賑（にぎ）やかでして、あしたが休みでしたから、クラスはちょっと静（しず）かでしたです。クラスメートは３人来ませんでした。私は宿題（しゅくだい）を忘れまして、急いで終（お）わりまして、３時に寝ました。ですから授業の時なかなか寝たいでした・・・。大変でした・・・。 第８回目の日本語授業：１０月２４日…の続きを読む |
第７回目の日誌：１０月１７日2008-10-23 Thu 00:26 今回の授業は簡単でしたが、便利でした。 実は、「思います」と、「言います/ました」と、「でしょう」との使い方ついて勉強しました。 その規則（きそく、règle）は「動詞/い形容詞/な形容詞/名詞の普通体（ふつうたい、forme neutre）＋と＋思います/言います/でしょう」です。だいたいやさしいです。 第７回目の日誌：１０月１７日…の続きを読む |
第６回目：１０月１０日2008-10-15 Wed 21:43 今回の授業は動詞（どうし、verbe）のと、形容詞（けいようし、adjectif）のと、名詞（めいし、nom）の普通体（ふつうたい、forme neutre）を見ました。 例： 動詞の普通体
第６回目：１０月１０日…の続きを読む |
第５回目の授業（１０月３日）2008-10-09 Thu 01:26 金曜日（きんようび）の授業は毎週（まいしゅう）１時間しか残（のこ）ってありません。 でも、皆さんは４級試験のための動詞（どうし）の「形」の勉強を続（つづ）きました。 これは少しの使（つか）い方の整理（せいり、faire un bilan）： 第５回目の授業（１０月３日）…の続きを読む |
第４回目の授業（９月26日金曜日）2008-10-01 Wed 23:42 皆さんと一緒にブログの使（つか）い方の規則（きそく）を決（き）めました。ただし私のブログの内容（ないよう、contenu）はあまりに難しくなります。ですから、簡単（かんたん）で便利（べんり）な日誌を書きたいます。一方（いっぽう）、私は間違（まちが）いを避（さ）けなければなりません。 此れから、聴解の問題（もんだい）を少し練習（れんしゅう）しました。 第４回目の授業（９月26日金曜日）…の続きを読む |
面白いトラベルクイズ2008-09-30 Tue 01:05 「日仏学生フォーラム」の「仏」の読み方をついに分かりました。よかったです。 でも、皆さんは、この東京都新宿区（Shinjuku-ku, Tokyo-to）のポストーに何を書いたか、分かりますか。：）  面白いトラベルクイズ…の続きを読む |
